Module 2 - Piloter une séquence pédagogique

Unité 1 - Outils

Séquence 1 - Centrer l’apprentissage sur l’apprenant

Thème 1 - Opter pour une approche centrée sur l’apprenant
Thème 2 - Opter pour une approche favorisant l’autonomie de l’apprenant

Séquence 2 - Introduire l’authentique et l’interculturel

Thème 1 - Constituer une banque de données de documents authentiques
Thème 2 - Opter pour une pédagogie interculturelle

Unité 2 - Techniques

Séquence 1 - Optimiser la communication

Thème 1 - Adopter des techniques de communication
Thème 2 - Mettre en œuvre des stratégies de communication

Séquence 2 - Animer des séquences pédagogiques

Thème 1 - Gérer un groupe
Thème 2 - Gérer le travail de classe

Unité 3 - Modalités

Séquence 1 - Développer la dynamique de groupe

Thème 1 - Concevoir des activités pour faire naître le groupe
Thème 2 - Concevoir des activités pour unir le groupe

Séquence 2 - Mettre en œuvre des moyens pour motiver

Thème 1 - Concevoir des activités à enjeu non linguistique
Thème 2 - Concevoir des activités de créativité